-
Ciudades muertas: ecología, catástrofe y revuelta
-
La gestión al estilo Disney : cómo aplicarla a su empresa /
-
Liberemos a los niños. El movimiento de las escuelas libres.
-
El enfoque artístico y su impacto democratizador en la escuela, estudio de caso: Liceo Almirante Riveros, Conchalí
-
Sé trabajar, me sé ganar. Estudio cualitativo con enfoque etnográfico sobre el autoconcepto del niño y niña rural en dos escuelas rurales de Mizque, Cochabamba-Bolivia /
-
Jornada de trabajo Punta de Tralca. Mayo 21-22 de 1994. /
-
Universidad Academia de Humanismo Cristiano : informe autoevaluativo, introducción. /
-
El parentesco : textos fundamentales /
-
Estado nacional y ciudadanía /
-
Estrategias de afrontamiento utilizadas por los psicólogos organizacionales frente a la discriminación existente en procesos de selección de personas
-
Neuropsicología clínica infantíl. Intervenciones terapéuticas en TGD, autismo, asperger, síndrome de RETT
-
Procesos de descolonización en el aula de clases : una mirada crítica al currículum oficial, hacia la construcción de una unidad didáctica a partir de la investigación Acción participativa en el 8°D de la Escuela Básica República del Paraguay, Recoleta
-
Una clínica Esquizoanalítica
-
Manual de decisiones difíciles /
-
Uso de indicadores y sistemas de control en la gestión de proyectos educativos específicos
-
Factores que determinan al Chofer del transporte urbano de pasajeros en su actividad laboral.
-
Estudio demográfico de la población Guanche de Tenerife /
-
The society of captives a study of a maximum security prison.
-
Estudios culturales, pedagogía crítica y democracia radical /
-
Estrategias para el desarrollo de habilidades del lenguaje lectoescritor en niñas y niños ded 1º a 2º de educación general básica de la Escuela Municipal Nº 1738 de Pudahuel.
-
Nacimiento del otro : dos psicoanálisis: Nadia (13 meses) y Marie-Françoise (30 meses) /
-
Caso social individual. /
-
Sobre el terrorismo occidental : de Hiroshima a la guerra de los drones /
-
Liderazgo docente en la convivencia escolar de los y las estudiantes de segundo ciclo en la escuela básica Néstor del Campo Arzola de Colbún
-
Conocimiento y poder : hacia un análisis sociológico de la escuela /
-
Redes sociales, familias y escuela /
-
Entramando pedagogías críticas latinoamericanas : notas teóricas para potenciar el trabajo comunitario político-pedagógico comunitario
-
Controversias entre las pedagogías : discursos críticos y feministas como regímenes de verdad /
-
Pedagogía del aburrido : escuelas destituidas, familias perplejas /
-
Con-vivencia, escuela-comunidad: ÀUn enlace posible? : estrategias para la participación /
-
La escuela rural unitaria /
-
La relación familia campesina - escuela : una experiencia de aprendizaje y aportes para la reflexión /
-
Pedagogías críticas : Europa, América Latina, Norteamérica /
-
Pedagogía y praxis : hacia un nuevo humanismo /
-
Escuela rural : historias de microcentros /
-
Pedagogía control simbólico e identidad : teoría, investigación y crítica /
-
La innovación en Alto Volta : educación rural y enseñanza primaria /
-
Planteamientos de la pedagogía crítica : comunicar y transformar /
-
Miedo a la lejanía : la educación rural en Cuzco /
-
Acción social de la escuela /
-
Internados rurales : su integración a la labor educativa de la escuela /
-
Teoría de la sociedad y pedagogía /
-
Los padres, primeros educadores de sus hijos : Guía para la producción de materiales de autoaprendizaje /
-
Didáctica, pedagogía y saber /
-
El presente como historia : ensayos sobre capitalismo y socialismo /
-
Paulo Freire : Contribuciones para la pedagogía /
-
Escola e democracia : Teorias da educação, curvatura da vara, onze teses sobre educação e política /
-
Política cultural y educación /