Procesos de descolonización en el aula de clases : una mirada crítica al currículum oficial, hacia la construcción de una unidad didáctica a partir de la investigación Acción participativa en el 8°D de la Escuela Básica República del Paraguay, Recoleta

Esta investigación nace desde nuestro interés por las prácticas descolonizadoras como ética de vida, considerando esta, como una necesidad de romper los patrones hegemónicos que nos oprimen y no permiten el desenvolvimiento sensitivo, intelectual y práctico en nuestro día a día como una liberación r...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Saavedra Aravena, Alan
Otros Autores:	García Délano, Diego (profesor guía), Silva Klauser, Felipe (autor)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Materias:	Estudio de casos Descolonización