Formación en Género en la Universidad: ¿Materia de asignaturas específicas o de educación transversal?
In this article, there is a discussion in the outcomes between to receive education development through specific or transversely subjects. The persistence of gender stereotypes and the sexual division of in the job is related to the lack of social awareness, due, among other factors to the lack of e...
| Publicado en: | Cuestiones de Filosofia Vol. 17; no. 1; pp. 35 - 54 |
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| Autores principales: | , , |
| Formato: | Artículo |
| Publicado: |
Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia
ene-jun2015
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