Issues in computer supported inquiry learning in science.

Detalles Bibliográficos
Publicado en:Journal of Computer Assisted Learning Vol. 23; no. 2; pp. 111 - 120
Autores principales: van Joolingen W, de Jong T, Dimitrakopoulou A
Formato: editorial Journal Article
Publicado: Wiley-Blackwell Apr2007
Acceso en línea:Ver este registro en EBSCOhost