'I totally agree with you': gender interactions in educational online discussion groups.
| Publicado en: | Journal of Computer Assisted Learning Vol. 22; no. 5; pp. 368 - 382 |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | research tables/charts Journal Article |
| Publicado: |
Wiley-Blackwell
Oct2006
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| Acceso en línea: | Ver este registro en EBSCOhost |
| Descripción no disponible. |