Making the cut: the impact of an integrated learning system on low achieving middle school students.

Detalles Bibliográficos
Publicado en:Journal of Computer Assisted Learning Vol. 22; no. 3; pp. 218 - 229
Autores principales: O'Byrne B, Securro S, Jones J, Cadle C
Formato: research tables/charts Journal Article
Publicado: Wiley-Blackwell Jun2006
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