Exploring the Value of Just-in-Time Teaching as a Supplemental Tool to Traditional Resident Education on a Busy Inpatient Pediatrics Rotation.

Detalles Bibliográficos
Publicado en:Academic Pediatrics Vol. 17; no. 6; pp. 589 - 593
Autores principales: Mangum, Ross, Lazar, John, Rose, Melissa J., Mahan, John D., Reed, Suzanne
Formato: research tables/charts Journal Article
Publicado: Elsevier B.V. Aug2017
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