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CONOCIMIENTO, ABORDAJE Y MANEJO DE DROGAS EMERGENTES EN SERVICIOS DE URGENCIAS DE MEDELLÍN, COLOMBIA.

Objective: to describe previous knowledge, approach and management of intoxications by new drugs of abuse in emergency services in a subgroup of future general doctors and Emergency Medicine specialists in order to justify the inclusion of this subject in the different study programs of such future...

Descripción completa

Publicado en:Archivos de Medicina (1657-320X) Vol. 17; no. 2; pp. 259 - 269
Autores principales: VILLA TOBÓN, FELIPE, BOTERO FONNEGRA, CRISTINA, GONZÁLEZ VELÁSQUEZ, MIGUEL, CARDONA ARANGO, DORIS, BERROUET MEJÍA, MARIE CLAIRE
Formato: Artículo
Publicado: Revista Archivos de Medicina (Manizales) jul-dec2017
Acceso en línea:Ver este registro en EBSCOhost
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          VILLA TOBÓN, FELIPE
          BOTERO FONNEGRA, CRISTINA
          GONZÁLEZ VELÁSQUEZ, MIGUEL
          CARDONA ARANGO, DORIS
          BERROUET MEJÍA, MARIE CLAIRE
        affil:
          Interno pregrado de Medicina, Universidad CES.
          Docente investigadora, Docente Universidad CES, Grupo de Investigación Observatorio de la Salud Pública, Medellín Colombia.
          Médico, Especialista en Toxicología Clínica, Docente Universidad CES, Especialista en toxicología clínica - Hospital General de Medellín / Clínica SOMA.
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        Objective: to describe previous knowledge, approach and management of intoxications by new drugs of abuse in emergency services in a subgroup of future general doctors and Emergency Medicine specialists in order to justify the inclusion of this subject in the different study programs of such future profesionals. Materials and methods: observational study in which a survey was answered by 89 last year medical students and emergency medicine residents of a private university in the city of Medellín in the year 2016. Questions about mechanisms of action, clinical syndromes, diagnosis and treatment of intoxications caused by the most frequent emerging drugs of abuse in the emergency department were made. Data was processed in a statistical package and analized with frequency measurements. Results: global knowledge about these new drugs was categorized as low, both in the last year medical students and emergency medicine residents groups. As for the approach questions, an intermediate level was found in the resident’s group, whereas the last year medical student’s group got a low level of knowledge. The same results were found in the management questions for each group. Conclussion: this study shows the need to include this subject as part of the educational programs of undergraduate studies and postgraduate studies in emergency medicine in the city.
        Objetivo: describir los conocimientos, abordaje y manejo de las drogas emergentes en el servicio de urgencias, de un grupo de próximos médicos generales y urgentólogos, que permitan su inclusión como área de interés en los planes de estudio de los futuros profesionales. Materiales y métodos: estudio observacional, con aplicación de encuestas a 89 internos y residentes de medicina de una universidad privada de la ciudad de Medellín en el año 2016, con el fin de indagar mecanismos de acción, síndromes clínicos, diagnóstico y tratamiento de las intoxicaciones por las drogas emergentes más frecuentes en los servicios de urgencias. Resultados: el conocimiento global sobre las nuevas drogas fue bajo, tanto en los internos como en los residentes de urgencias. En el abordaje se encontró un nivel medio en los residentes, mientras que en los internos los conocimientos correspondieron a un nivel bajo; los mismos resultados fueron encontrados con respecto al manejo que se le daría a estos pacientes. Conclusión: se evidencia la necesidad de capacitación teórica en el abordaje de pacientes bajo el efecto de drogas emergentes, pues, siendo Medellín una ciudad donde se reporta una mayor frecuencia de consumo de drogas ilícitas, es necesario que el personal que trabaja en servicios de urgencias tenga un sustento teórico adecuado para enfrentarse a esta problemática.
      pubtype: Academic Journal
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