Cover Image
QR Code

TEACHERS' PERCEPTIONS ABOUT SCHOOL TRIPS: THE CASE OF FETHIYE DISTRICT.

The relationship between tourism and education is as old as the dawn of humanity. Hence, the education-oriented Grand Tour was the origin of the contemporary tourism movements. The well-accepted paradigm that tourism market comprise adults resulted with the relatively under-researched field as schoo...

Full description

Published in:Electronic Turkish Studies Vol. 13; no. 27; pp. 33 - 49
Main Author: AKBULUT, Onur
Format: Article
Published: Electronic Turkish Studies Fall2018
Subjects:
Tourism
Education
School children
Teachers
Decision making
Online Access:View this record in EBSCOhost
fields @attributes:
  recordID: 1
pdfLink:
plink: https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=hlh&AN=133900187&site=ehost-live
header:
  @attributes:
    shortDbName: hlh
    uiTerm: 133900187
    longDbName: Humanities International Complete
    uiTag: AN
  controlInfo:
    bkinfo:
    jinfo:
      jid:
        13082140
        62RX
      jtl: Electronic Turkish Studies
      issn: 13082140
      maglogo: N
    pubinfo:
      dt: Fall2018
      vid: 13
      iid: 27
      pid: 42583
      pub: Electronic Turkish Studies
    artinfo:
      ui:
        133900187
        10.7827/TurkishStudies.14529
      ppf: 33
      ppct: 16
      formats:
        fmt:
          @attributes:
            type: P
            size: 2.6MB
      tig:
        atl: TEACHERS' PERCEPTIONS ABOUT SCHOOL TRIPS: THE CASE OF FETHIYE DISTRICT.
      aug:
        au: AKBULUT, Onur
        affil: Dr. Öğr. Üyesi, Muğla Sıtkı Koçman Fethiye İşletme Fakültesi Turizm İşletmeciliği
      su:
        Tourism
        Education
        School children
        Teachers
        Decision making
      sug:
        subj:
          Tourism
          Education
          School children
          Teachers
          Decision making
      keyword:
        Educational Tourism
        School Trips
        Teacher Perceptions
        Tourism Practices at Schools
        Öğretmen Algılamaları
        Eğitim Turizmi
        Okul Gezileri
        Okullardaki Turizm Uygulamaları
      ab:
        The relationship between tourism and education is as old as the dawn of humanity. Hence, the education-oriented Grand Tour was the origin of the contemporary tourism movements. The well-accepted paradigm that tourism market comprise adults resulted with the relatively under-researched field as school trips that has been executed for school children to various touristic attractions. In the literature, there are numerous studies confirm that these trips are contributing the education of school children. Therefore the purpose of this research is to investigate the teacher perceptions of school visits in Fethiye province of Turkey. As an example of an attractive, wealthy destination, Fethiye, which is located on the southwestern part of Mugla province, is one of the most important tourism destination cities in Turkey. The research design consists of a quantitative survey method. A questionnaire was adapted from literature to investigate the issues about the characteristics of visits. Nevertheless, at the same time, determining the perceptions of teachers about the trips is the main target of the research. The responses from 77 state schools and 331 teachers in total confirm the importance of trips to most teachers,and they provide invaluable insight into the key factors of influence in the decision-making process. The findings of the research revealed some recommendations for the improvement of the planning and organization of school trips as a case of Fethiye/Turkey.
        Turizm ve eğitim ilişkisi insanlık tarihi kadar eski bir konudur. Nitekim Avrupa'da eğitim amaçlı başlayan Büyük Tur (Grand Tour) günümüz turizm hareketlerinin ana başlangıç noktalarından biridir. Turizm pazarının yetişkinlerden oluştuğu görüşü günümüzde birçok çekiciliği ziyaret eden okul çağındaki çocuklar için düzenlenen çeşitli türlerdeki okul gezilerinin literatürde çok araştırılmayan bir konu olması ile sonuçlanmıştır. Bu gezilerin okul çocuklarının eğitim süreçlerine büyük katkılar sağlayabileceği literatürde yer alan çeşitli sayıda çalışmalarda incelenmiştir. Buradan yola çıkarak çalışmada Fethiye ilçesinde yer alan okullarda düzenlenen okul gezileri konusunda öğretmen algılamalarının incelenmesi amaçlanmıştır. Türkiye'nin güney batı kısmında Muğla ili içerisinde yer alan Fethiye ilçesi çekici ve zengin bir destinasyon örneği olarak Türkiye'nin en önemli turizm destinasyonu olan şehirlerinden biridir. Türkiye'de yeterince araştırılmamış bir konu olan okul gezileri turizm bakış açısıyla araştırılmıştır. Araştırma tasarımı nicel anket yönteminden oluşmaktadır. Literatürden uyarlanan bir anket ile gezilerin özellikleri ile ilgili sorunlar araştırma konusu yapılmıştır. Bununla birlikte aynı zamanda geziler konusunda öğretmen algılamalarının belirlenmesi araştırmanın temel hedefidir. Toplamda 77 devlet okulundaki 331 öğretmenden elde edilen yanıtlar birçok öğretmen için gezilerin önemini vurgulamakta ve karar alma süreçlerine etki eden anahtar faktörler üzerine değerli bir anlayış sunmaktadır. Araştırma bulguları Fethiye/Türkiye'den bir örnek ile okul gezilerinin planlama ve örgütlenmesinin gelişimi için bazı öneriler ortaya koymuştur.
      pubtype: Academic Journal
      doctype: Article
      src: R
    language: English
    refInfo:
    copyright:
      @attributes:
        flag: Y
      custom: Copyright of Electronic Turkish Studies is the property of Electronic Turkish Studies and its content may not be copied or emailed to multiple sites without the copyright holder's express written permission. Additionally, content may not be used with any artificial intelligence tools or machine learning technologies. However, users may print, download, or email articles for individual use.
      item: Electronic Turkish Studies
      holder: Electronic Turkish Studies
      dt:
        @attributes:
          year: 2018
    holdings:
      @attributes:
        islocal: N