Hacia una educación no sexista: tensiones y reflexiones desde la experiencia de escuelas en transformación.

This article addresses some transformations currently taking place in Chilean educational schools within the framework of the feminist student movement's demands for a non-sexist education perspective in institutional educational projects. Particularly, this work analyzes tensions that have been exp...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Nomadías no. 26; pp. 45 - 68
Autores principales: Martini Armengol, Gabriela, Bornand Araya, Marcela
Formato: Artículo
Publicado: Universidad de Chile Dec2018
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