Sexual Practices, Knowledge and Behavior of College Students Regarding Sexually Transmitted Diseases.

Objective: The study's purpose has been to identify and assess the practices, knowledge, and behavior of college students vis-à-vis Sexually Transmitted Diseases. Methods: It is a descriptive study with a quantitative approach, which was performed at a Public University in the Rio de Janeiro city wi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Publicado en:Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Vol. 11; no. 5; pp. 1135 - 1142
Autores principales: Spindola, Thelma, Rocha Oliveira, Claudia Silvia, Costa Santana, Rosana Santos, Passos Sodré, Carolina, Nepomuceno de Oliveira André, Nathália Lourdes, de Jesus Brochado, Erica
Formato: research tables/charts Journal Article
Publicado: Revista de Pesquisa: Cuidado e Fundamental Online Nov2019
Acceso en línea:Ver este registro en EBSCOhost
Descripción
Sumario:Objective: The study's purpose has been to identify and assess the practices, knowledge, and behavior of college students vis-à-vis Sexually Transmitted Diseases. Methods: It is a descriptive study with a quantitative approach, which was performed at a Public University in the Rio de Janeiro city with 255 students who answered a questionnaire. Data were analyzed using descriptive statistics. Results: Among the young investigated, 181 (71%) were women and 74 (29%) were men; 93.7% were within the age group from 18 to 24 years old; 194 (76%) were sexually active; 110 (43.1%) adopt the condom in all sexual intercourse. Young people consider that they have all the knowledge about Sexually Transmitted Diseases (87/34.1%); Believe that gonorrhea infection can occur when using public restrooms (80/31.7%), and that there is a cure for hepatitis (102/40%). Conclusion: The findings show that college students assume risky behavior and demonstrate lack of knowledge concerning both prevention and transmission of Sexually Transmitted Diseases.
Objetivo: Identificar y evaluar las prácticas, el conocimiento y el comportamiento de los estudiantes universitarios en relación a las Infecciones Sexualmente Transmisibles. Método: Estudio descriptivo, cuantitativo, realizado en una universidad pública, en Río de Janeiro con 255 estudiantes que respondieron a un cuestionario. Los datos fueron analizados con aplicación de la estadística descriptiva. Resultados: Entre los jóvenes investigados 181 (71%) eran mujeres y 74 (29%) hombres; (93,7%) tenían edades entre 18-24 años; 194 (76%) eran sexualmente activos; 110 (43,1%) adopta el preservativo en todos los intercursos sexuales. Los jóvenes consideran poseer todo conocimiento sobre las Infecciones Sexualmente Transmisibles (87/34,1%); Creen que la infección por gonorrea puede ocurrir al utilizar baños públicos (80/31,7%), y que existe cura para hepatitis (102/40%). Conclusión: Los hallazgos evidencian que los estudiantes asumen comportamiento de riesgo y demuestran fragilidades en el conocimiento sobre la prevención y transmisión de las Infecciones Sexualmente Transmisibles.
Objetivo: Identificar e avaliar as práticas, o conhecimento e comportamento dos estudantes universitários em relação às Infecções Sexualmente Transmissíveis. Método: Estudo descritivo, quantitativo, realizado em universidade pública, no Rio de Janeiro com 255 estudantes que responderam a um questionário. Os dados foram analisados com aplicação da estatística descritiva. Resultados: Entre os jovens investigados 181 (71%) eram mulheres e 74 (29%) homens; (93,7%) tinham idades entre 18-24 anos; 194 (76%) eram sexualmente ativos; 110 (43,1%) adotam o preservativo em todos os intercursos sexuais. Os jovens consideram possuir todo conhecimento sobre as Infecções Sexualmente Transmissíveis (87/34,1%); acreditam que a infecção por gonorreia pode ocorrer ao utilizar banheiros públicos (80/31,7%), e que existe cura para hepatite (102/40%). Conclusão: Os achados evidenciam que os estudantes assumem comportamento de risco e demonstram fragilidades no conhecimento sobre a prevenção e transmissão das Infecções Sexualmente Transmissíveis.