ÖRGÜTSEL YALNIZLIK ANKETİNİN GELİŞTİRİLMESİ VE İL MAARİF MÜFETTİŞLERİNİN ÖRGÜTSEL YALNIZLIKLARININ İNCELENMESİ.
The aim of this study is to develop a questionnaire in order to determine organizational loneliness of educational supervisors according to their perceptions and to examine their organizational loneliness in terms of various variables. The sample of the study which is determined through cluster samp...
| Publicado en: | Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty no. 52; pp. 137 - 165 |
|---|---|
| Autores principales: | , |
| Formato: | Artículo |
| Publicado: |
Mehmet Akif Ersoy Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Ver este registro en EBSCOhost |
| fields | @attributes: recordID: 1 pdfLink: plink: https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=hlh&AN=143030517&site=ehost-live header: @attributes: shortDbName: hlh uiTerm: 143030517 longDbName: Humanities International Complete uiTag: AN controlInfo: bkinfo: jinfo: jid: 13028944 K25A jtl: Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty issn: 13028944 maglogo: N pubinfo: dt: 2019 iid: 52 pid: 25407 pub: Mehmet Akif Ersoy Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi artinfo: ui: 143030517 10.21764/maeuefd.571887 ppf: 137 ppct: 28 formats: fmt: @attributes: type: P size: 6.6MB tig: atl: ÖRGÜTSEL YALNIZLIK ANKETİNİN GELİŞTİRİLMESİ VE İL MAARİF MÜFETTİŞLERİNİN ÖRGÜTSEL YALNIZLIKLARININ İNCELENMESİ. aug: au: ÖZYILDIRIM, Gülnar KAYIKÇI, Kemal affil: Araştırma Görevlisi, Dr. Gülnar ÖZYILDIRIM, Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Doç. Dr. Kemal KAYIKÇI, Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi su: School administrators Cluster sampling Independent variables Loneliness Sampling (Process) sug: subj: School administrators Cluster sampling Independent variables Loneliness Sampling (Process) keyword: Educational supervisors loneliness organizational loneliness and development of a questionnaire örgütsel yalnızlık ve anket geliştirme İl maarif müfettişi yalnızlık ab: The aim of this study is to develop a questionnaire in order to determine organizational loneliness of educational supervisors according to their perceptions and to examine their organizational loneliness in terms of various variables. The sample of the study which is determined through cluster sampling method from probability sampling techniques included 331 supervisors for development of the questionnaire and 287 supervisors for analysis related to independent variables. The research is designed with the correlational research model in order to examine the organizational loneliness of educational supervisors related to various variables. As a result, it can be said that “Organizational Loneliness Survey” is a valid and reliable questionnaire. In addition, it has been concluded that the educational supervisors feel the highest level of organizational loneliness in “Relations with Other Units” dimension. Moreover, there are significant differences among supervisors in “Loneliness in Social Life” dimension and in overall scale in terms of age variable. In terms of graduation program variable, there is a significant difference among supervisors in “Loneliness in Social Life” dimension and in “Loneliness in Relations with Colleagues” dimension in terms of seniority as a school administrator. However, there is no significant difference among them in terms of seniority as a teacher and as a supervisor.. Bu çalışmanın amacı, il maarif müfettişlerinin örgütsel yalnızlıklarını onların görüşlerine göre belirlenmesini sağlayacak bir ölçme aracının geliştirilmesi ve il maarif müfettişlerinin örgütsel yalnızlıklarının çeşitli değişkenler açısından değerlendirilmesidir. Araştırmanın anket geliştirme sürecindeki örneklemini seçkisiz örnekleme yöntemlerinden oranlı küme örneklemi yöntemi ile belirlenen 331 il maarif müfettişi, bağımsız değişkenlere ilişkin analizlerde 287 il maarif müfettişi oluşturmaktadır. Araştırma, il maarif müfettişlerinin örgütsel yalnızlık puanlarının çeşitli değişkenlerle karşılaştırılması açısından ilişkisel tarama modelindedir. Araştırmadan elde edilen sonuçlara göre “Örgütsel Yalnızlık Anketi’nin geçerli ve güvenilir bir araç olduğu söylenebilir. Ayrıca, il maarif müfettişlerinin “Diğer Birimlerle İlişkilerde” en fazla örgütsel yalnızlık yaşadığı sonucuna ulaşılmıştır. Bununla birlikte il maarif müfettişlerinin yalnızlık puanlarının “yaş” değişkeni açısından sosyal hayatta yalnızlık boyutunda ve aracın genelinde; “mezun olunan program” değişkeni açısından ise sosyal hayatta yalnızlık boyutunda ve “yöneticilik kıdemi” açısından meslektaşlarla ilişkilerde yalnızlık boyutunda anlamlı düzeyde farklılaşmasına rağmen “öğretmenlik kıdemi” ve “müfettişlik kıdemi” değişkenleri açısından ise hiçbir boyutta anlamlı düzeyde farklılaşmadığı gözlemlenmiştir. pubtype: Academic Journal doctype: Article src: R language: Turkish refInfo: copyright: @attributes: flag: Y custom: Copyright of Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty is the property of Mehmet Akif Ersoy Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi and its content may not be copied or emailed to multiple sites without the copyright holder's express written permission. Additionally, content may not be used with any artificial intelligence tools or machine learning technologies. However, users may print, download, or email articles for individual use. item: Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty holder: Mehmet Akif Ersoy Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi dt: @attributes: year: 2019 holdings: @attributes: islocal: N |
|---|