"Não posso colocar essa palavra feminismo porque eu acho muito forte": discurso e linguagem avaliativa sobre feminismo em narrativas de gênero produzidas por acadêmicas cabo-verdianas.

Este artigo apresenta uma investigação sobre narrativas de gênero produzidas por um grupo de acadêmicas cabo-verdianas, focando nas suas perspectivas acerca dos discursos recentes sobre feminismo. Ao nível analítico lexical, a análise das narrativas teve como suporte o Sistema de Avaliatividade. Ao...

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Published in:Critical Discourse Studies Vol. 18; no. 1; pp. 109 - 139
Main Authors: Macedo, Litiane Barbosa, Figueiredo, Débora de Carvalho
Format: Article
Published: Taylor & Francis Ltd Jan2021
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          Macedo, Litiane Barbosa
          Figueiredo, Débora de Carvalho
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          Universidade Federal do Piauí, Campus Universitário Ministro Petrônio Portella s/n - Ininga, Teresina, Piauí, Brazil
          Universidade Federal de Santa Catarina, Campus Universitário Reitor João David Ferreira Lima, s/nº - Trindade, Florianópolis, Santa Catarina, Brazil
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          Cabo Verde
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        Análise Crítica do Discurso
        Estudos de Gênero
        Sistema de Avaliatividade
      ab: Este artigo apresenta uma investigação sobre narrativas de gênero produzidas por um grupo de acadêmicas cabo-verdianas, focando nas suas perspectivas acerca dos discursos recentes sobre feminismo. Ao nível analítico lexical, a análise das narrativas teve como suporte o Sistema de Avaliatividade. Ao nível analítico interpretativo, as representações das narradoras foram analisadas e acordo com a abordagem de Fairclough em conjuntos de conceitos de Estudos feministas. Os resultados apontam que o termo gênero foi usado como sinônimo de equilíbrio entre os sexos. Esta perspectiva permitiu que as narradoras se posicionassem no sentido de que as relações desiguais de gênero afetam ambos os gêneros, mesmo tendo conhecimento que historicamente as condições de vida mulheres foram construídas em de desvantagem em relação aos homens. O pouco uso dos termos feminista/feminismo foi atrelado a significados atributivos e avaliativos que os representavam como 'muito fortes'. Neste sentido, estes termos parecem se referir a uma agenda excludente que diz respeito apenas às necessidades das mulheres. Em conclusão, as avaliações das participantes sobre as categorias gênero e feminismo expressam a complexidade de suas experiências locais, que algumas vezes são representadas como contraditórias.
      pubtype: Academic Journal
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      item: Critical Discourse Studies
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