Plan de estudios y práctica profesionalizante en el cuidado enfermero y sus competencias.
This research focuses on the comparative analysis of the Nursing Career Curriculum and the evaluations that teachers perform during the professionalizing practices of the students, in order to detect the points of coincidence and the possible incongruities between them. On the one hand, the various...
| Publicado en: | Visión de Enfermería Actualizada no. 61; pp. 29 - 39 |
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| Formato: | Artículo |
| Publicado: |
Asociacion de Clinicas, Sanatorios & Hospitales Privados de la Republica Argentina
mar2020
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| Acceso en línea: | Ver este registro en EBSCOhost |
| Sumario: | This research focuses on the comparative analysis of the Nursing Career Curriculum and the evaluations that teachers perform during the professionalizing practices of the students, in order to detect the points of coincidence and the possible incongruities between them. On the one hand, the various components of the curriculum and the concepts related to nursing care and the skills required to provide such care are analysed; on the other hand, their explanation in the evaluations of the professionalizing practice. Esta investigación se centra en el análisis comparativo del Plan de estudios de la carrera de Enfermería y las evaluaciones que realizan los docentes durante las prácticas profesionalizantes de los estudiantes, a fin de detectar los puntos de coincidencia y las posibles incongruencias entre ambos. Se analizan, por un lado, los diversos componentes del plan de estudios y los conceptos relativos al cuidado de Enfermería y a las competencias necesarias para proveer dicho cuidado; por otro, la explicitación de los mismos en las evaluaciones de la práctica profesionalizante. |
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