Hvordan ivaretas samspillsveiledning til foreldre i norske nyfødtintensivenheter?
Bakgrunn: Nasjonale retningslinjer anbefaler at foreldre til prematurt fødte barn tilbys kunnskapsbasert samspillsveiledning mens barnet er innlagt på sykehus. Forskning viser at foreldreveiledningsprogrammet «Mother-Infant Transaction Program» (MITP-m) kan fremme vedvarende god utvikling og tilpasn...
| Publicado en: | Norwegian Journal of Clinical Nursing / Sykepleien Forskning pp. 1 - 19 |
|---|---|
| Autores principales: | , , , , , |
| Formato: | Journal Article |
| Publicado: |
Sykepleien Forskning
12/7/2021
|
| Acceso en línea: | Ver este registro en EBSCOhost |
| fields | @attributes: recordID: 1 pdfLink: plink: https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=ccm&AN=154014605&site=ehost-live header: @attributes: shortDbName: ccm uiTerm: 154014605 longDbName: CINAHL Complete uiTag: AN controlInfo: bkinfo: dissinfo: jinfo: jid: 18902936 AUE9 jtl: Norwegian Journal of Clinical Nursing / Sykepleien Forskning issn: 18902936 maglogo: N pubinfo: dt: 12/7/2021 pid: 57117 pub: Sykepleien Forskning place: , <Blank> artinfo: ui: 154014605 10.4220/Sykepleienf.2021.85948 154014605 ppf: 1 ppct: 18 formats: fmt: @attributes: type: P tig: atl: Hvordan ivaretas samspillsveiledning til foreldre i norske nyfødtintensivenheter? aug: au: Landsem, Inger Pauline Vederhus, Bente Johanne Hilde Hagen, Inger Wang, Catharina E. A. Øberg, Gunn Kristin Helge Handegård, Bjørn affil: Førsteamanuensis, forsker og postdoktor Institutt for helse- og omsorgsfag, UiT Norges arktiske universitet og Barne- og ungdomsklinikken, Universitetssykehuset Nord-Norge sug: ab: Bakgrunn: Nasjonale retningslinjer anbefaler at foreldre til prematurt fødte barn tilbys kunnskapsbasert samspillsveiledning mens barnet er innlagt på sykehus. Forskning viser at foreldreveiledningsprogrammet «Mother-Infant Transaction Program» (MITP-m) kan fremme vedvarende god utvikling og tilpasning i familier med prematurt fødte barn. Hensikt: Denne studien undersøker i hvilken grad programmets antatte kjerneelementer er implementert i norske nyfødtposter, og hvorvidt denne kunnskapen påvirker foreldres mestringstro i foreldrerollen like etter utskrivelse fra sykehuset. Metode: Totalt 150 foreldre fra åtte ulike nyfødtintensivenheter i Norge besvarte et elektronisk spørreskjema to uker etter at de ble utskrevet fra sykehuset. Spørreskjemaet besto av egenutviklede spørsmål om MITP-m samt to validerte spørreskjemaer. Vi har analysert dataene deskriptivt og gjennom regresjonsanalyser. Resultat: Foreldrene fortalte at de fikk mye generell veiledning og opplæring. Samspillstemaer, slik som veiledning om tilstandsregulering og barns sosiale natur, syntes i mindre grad å være ivaretatt. Foreldre som bekreftet mye samspillskunnskap etter utskrivelsen, fikk god oppfølging av de faste kontaktsykepleierne og den behandlende legen. Foreldrene var mye til stede på avdelingen, og de hadde betydelig støtte i sitt eget sosiale nettverk. Det sosiale nettverket er spesielt viktig for opplevd mestringstro i foreldrerollen etter utskrivelsen. Konklusjon: Foreldrene rapporterer om god oppfølging i nyfødtintensivavdelingene. De følte seg godt ivaretatt av dedikerte kontaktsykepleiere og behandlende leger. Det fremkommer ikke av resultatene om dette var relatert til ulike veiledningsprogrammer. Foreldreveiledning med søkelys på barnets tilstandsregulering og sosiale kapasitet og behov bør trolig styrkes. pubtype: Academic Journal doctype: Journal Article ougenre: Article language: Norwegian refInfo: holdings: @attributes: islocal: N |
|---|