Cita APA (7a ed.)
Paricahua Peralta, J. N., Gutierrez Acuña, Y., Valencia Martinez, J. C., Estrada Araoz, E. G., Zevallos Pollito, P. A., Velásquez Giersch, L., & Urbina Puma, L. (2022). Inclusive self-ascription in teachers of the Province of Tambopata, Peru: A comparative study. Archivos Venezolanos de Farmacología y Terapéutica, 41(9), 660-665.
Cita Chicago Style (17a ed.)
Paricahua Peralta, Jimmy N., Yeni Gutierrez Acuña, Juan C. Valencia Martinez, Edwin G. Estrada Araoz, Percy A. Zevallos Pollito, Libertad Velásquez Giersch, y Luis Urbina Puma. "Inclusive Self-ascription in Teachers of the Province of Tambopata, Peru: A Comparative Study." Archivos Venezolanos De Farmacología Y Terapéutica 41, no. 9 (2022): 660-665.
Cita MLA (9a ed.)
Paricahua Peralta, Jimmy N., et al. "Inclusive Self-ascription in Teachers of the Province of Tambopata, Peru: A Comparative Study." Archivos Venezolanos De Farmacología Y Terapéutica, vol. 41, no. 9, 2022, pp. 660-665.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.