Imagen de Portada
Código QR

ODONTOASIS, objeto de aprendizaje sobre Análisis de la Situación de Salud: componente dental.

Introduction: the Stomatology career uses Information and Communication Technologies in the educational teaching process, an example of which is the increasing and progressive insertion of educational software. Objective: to develop a multimedia learning object on Analysis of the Health Situation: D...

Descripción completa

Publicado en:Revista Cubana de Informática Médica Vol. 15; no. 1; pp. 1 - 15
Autores principales: Torrecilla Venegas, Rolando, Castro Gutiérrez, Irma
Formato: pictorial research tables/charts Journal Article
Publicado: Universidad de Ciencias Medicas de La Habana ene-jun2023
Acceso en línea:Ver este registro en EBSCOhost
fields @attributes:
  recordID: 1
pdfLink:
plink: https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=ccm&AN=170039794&site=ehost-live
header:
  @attributes:
    shortDbName: ccm
    uiTerm: 170039794
    longDbName: CINAHL Complete
    uiTag: AN
  controlInfo:
    bkinfo:
    dissinfo:
    jinfo:
      jid:
        16841859
        6ECK
      jtl: Revista Cubana de Informática Médica
      issn: 16841859
      maglogo: N
    pubinfo:
      dt: ene-jun2023
      vid: 15
      iid: 1
      pid: 47960
      pub: Universidad de Ciencias Medicas de La Habana
    artinfo:
      ui:
        170039794
        170039794
        170039794
        170039794
      ppf: 1
      ppct: 14
      formats:
        fmt:
          @attributes:
            type: P
      tig:
        atl: ODONTOASIS, objeto de aprendizaje sobre Análisis de la Situación de Salud: componente dental.
      aug:
        au:
          Torrecilla Venegas, Rolando
          Castro Gutiérrez, Irma
        affil: Facultad de Ciencias Médicas "Dr. Faustino Pérez Hernández". Universidad de Ciencias Médicas de Sancti Spíritus, Cuba
      sug:
        subj:
          Health Status Evaluation
          Oral Medicine Education
          Multimedia
          Learning Methods
          Human
          Diffusion of Innovation
          Information Technology
          Software
          Descriptive Statistics
          Teaching Materials
      ab:
        Introduction: the Stomatology career uses Information and Communication Technologies in the educational teaching process, an example of which is the increasing and progressive insertion of educational software. Objective: to develop a multimedia learning object on Analysis of the Health Situation: Dental Component. Methods: a technological innovation study was carried out in the period from February to July 2018 at the University of Medical Sciences of Sancti Spíritus. Programs such as MatchWare Mediator 9.0, HotPotatoes 6, Microsoft Office 2010, Adobe Photoshop CS version 8.0.1, were used for the design and development of the multimedia learning object. Specialists and students validated the obtained product. Results: the multimedia product was created. In addition, 97,4 % of the students reported that the product had the necessary quality and attraction to contribute to their learning and 100 % reported its usefulness, which was corroborated in the result of the grades obtained, being good in 97,4 % thereof. Conclusions: multimedia is a flexible, dynamic, clear, objective and easy to understand educational resource; addressing a relevant topic for Stomatology, fulfilling the objective for which it was conceived.
        Introducción: la carrera de Estomatología emplea las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en el proceso docente educativo, muestra de lo cual es la inserción de manera creciente y progresiva de los softwares educativos. Objetivo: desarrollar un objeto de aprendizaje de tipo multimedia sobre Análisis de la Situación de Salud: Componente dental. Métodos: se realizó un estudio de tipo innovación tecnológica en el período de febrero a julio de 2018 en la Universidad de Ciencias Médicas de Sancti Spíritus. Se emplearon para el diseño y desarrollo del objeto de aprendizaje programas como MatchWare Mediator 9.0, HotPotatoes 6, Adobe Photoshop CS versión 8.0.1. El objeto de aprendizaje se validó por especialistas y por los estudiantes. Resultados: El 97,4 % de los estudiantes refirieron que el producto tenía la calidad y atracción necesaria para contribuir a su aprendizaje, el 100 % refirió su utilidad, lo cual se corroboró en el resultado de las calificaciones obtenidas que fueron buenas en el 97,4 % de los estudiantes. Conclusiones: la multimedia constituye un recurso educacional flexible, dinámico, claro, objetivo y de fácil comprensión; aborda una temática relevante para la Estomatología y cumple con el objetivo para el que fue concebido.
      pubtype: Academic Journal
      doctype:
        pictorial
        research
        tables/charts
        Journal Article
      ougenre: Article
    language: Spanish
    refInfo:
    holdings:
      @attributes:
        islocal: N