Online clinical reasoning simulator for medical students grounded on dual‐process theory.

Detalles Bibliográficos
Publicado en:Medical Education Vol. 58; no. 5; pp. 580 - 582
Autores principales: Hornos, Eduardo, Pleguezuelos, Eduardo M., Bala, Laksha, van der Vleuten, Cees, Sam, Amir H.
Formato: questions and answers Journal Article
Publicado: Wiley-Blackwell May2024
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