Terapias de estimulación visual y rendimiento académico de niños de primer año de Educación Básica.

Visual therapy as a treatment of neurophysiological stimulation, allows the development and improvement of visual skills, which have a direct impact on learning and reading. Objective. To evaluate the impact of visual stimulation therapies on the academic performance of children in the first year of...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Publicado en:Revista de Investigación en Salud VIVE Vol. 6; no. 18; pp. 768 - 780
Autores principales: Rocío Gallegos Murillo, Mónica del, Ríos Quiñónez, María Belén
Formato: clinical trial research tables/charts Journal Article
Publicado: Revista de Investigacion en Salud VIVE sep-dic2023
Acceso en línea:Ver este registro en EBSCOhost