Academic backlash as publisher lets Microsoft train AI on papers.

Detalles Bibliográficos
Publicado en:	Times Higher Education no. 2566; pp. 7 - 9
Autor principal:	Jack, Patrick
Formato:	Artículo
Publicado:	TSL Education Limited 8/1/2024
Materias:	Scholarly publishing Artificial intelligence Taylor & Francis Group Ltd. Microsoft Corp. Informa PLC Plagiarism Scholarly periodicals
Acceso en línea:	Ver este registro en EBSCOhost

Descripción
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