Masculinidad y feminidad para una propuesta educativa.
Many current discussions about sex education are blocked by confronting without integrating nature and subjectivity. The article, inspired by the analysis of the three radicals by Leonardo Polo, offers a solution by integrating nature and subjectivity from the personal character of the human being....
| Publicado en: | Studia Poliana no. 27; pp. 203 - 237 |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artículo |
| Publicado: |
Studia Poliana
2025
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| Acceso en línea: | Ver este registro en EBSCOhost |
| Sumario: | Many current discussions about sex education are blocked by confronting without integrating nature and subjectivity. The article, inspired by the analysis of the three radicals by Leonardo Polo, offers a solution by integrating nature and subjectivity from the personal character of the human being. The article proposes to understand the terms male and female in reference to the natural radical, masculinity and femininity in reference to the radical of the subject and paternity and maternity in reference to the personal radical. Thus, it is possible to guide the educational proposals on the subject by integrating the natural, the subjectivity and the personal. Muchas discusiones actuales sobre la educación sexual se bloquean por confrontar sin integrar la naturaleza y la subjetividad. El artículo, inspirándose en el análisis de los tres radicales de Leonardo Polo, ofrece una solución al integrar la naturaleza y la subjetividad desde el carácter personal del ser humano. El artículo propone entender los términos varón y mujer en referencia al radical natural, masculinidad y feminidad en referencia al radical del sujeto y paternidad y maternidad en referencia al radical personal. Se consigue así orientar las propuestas educativas sobre el tema integrando lo natural, la subjetividad y lo personal. |
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