'Firm' foundations: Restoring apprenticeship‐style learning for today's students.

Detalles Bibliográficos
Publicado en:Medical Education Vol. 59; no. 8; pp. 881 - 883
Autores principales: Harper, Holly, Agar, Thomas, Berkes, Stefanie, Khan, Reeza, Mak, Quentin
Formato: Journal Article
Publicado: Wiley-Blackwell Aug2025
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