Hayat Bilgisi Öğretim Programının Provus’un Program Değerlendirme Modeliyle İncelenmesi.
| Published in: | Social Sciences: Theory & Practice / Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi Vol. 9; no. 2; pp. 348 - 364 |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Format: | Article |
| Published: |
Social Sciences: Theory & Practice / Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
ara2025
|
| Online Access: | View this record in EBSCOhost |
| fields | @attributes: recordID: 1 pdfLink: plink: https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=ssf&AN=191619884&site=ehost-live header: @attributes: shortDbName: ssf uiTerm: 191619884 longDbName: Social Sciences Full Text (H.W. Wilson) uiTag: AN controlInfo: bkinfo: jinfo: jid: 26199408 N63N jtl: Social Sciences: Theory & Practice / Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi issn: 26199408 maglogo: N pubinfo: dt: ara2025 vid: 9 iid: 2 pid: 73366 pub: Social Sciences: Theory & Practice / Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi artinfo: ui: 191619884 10.48066/kusob.1781676 ppf: 348 ppct: 16 formats: tig: atl: Hayat Bilgisi Öğretim Programının Provus’un Program Değerlendirme Modeliyle İncelenmesi. aug: au: SARIGÖZ, Okan DEVİREN, Büşra affil: Assoc. Prof., Hatay Mustafa Kemal Univesity, Faculty of Education, Curriculum and Instruction. Teacher, MEB. keyword: instructional planning Life Science curriculum program evaluation provus’s discrepancy evaluation model öğretimi planlama Hayat Bilgisi öğretim programı program değerlendirme provusun farklar yaklaşımı değerlendirme modeli instructional planning Life Science curriculum program evaluation provus’s discrepancy evaluation model öğretimi planlama Hayat Bilgisi öğretim programı program değerlendirme provusun farklar yaklaşımı değerlendirme modeli pubtype: Academic Journal doctype: Article src: R ab: language: Turkish refInfo: copyright: @attributes: flag: N holdings: @attributes: islocal: N |
|---|