Salud mental y el uso excesivo de internet.

This study aimed to assess mental health and excessive internet use among students at the Professional Secondary School of Education of the Faculty of Education Sciences at the National University of Altiplano in Puno, with participants having a mean age of 21.13 years (SD = 3.031), mostly between 2...

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Published in:Revista de Investigación en Salud VIVE Vol. 9; no. 25; pp. 214 - 222
Main Authors: Mamani Roque, Maribel, Gómez Quispe, Jhenny Irene, Callohuanca Avalos, Edgar Darío, Trigos Sánchez, Lily Maribel, Fura Vizcarra, Yony Millart, Yucra Quispe, Teófilo
Format: research tables/charts Journal Article
Published: Revista de Investigacion en Salud VIVE ene-abr2026
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        atl: Salud mental y el uso excesivo de internet.
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          Mamani Roque, Maribel
          Gómez Quispe, Jhenny Irene
          Callohuanca Avalos, Edgar Darío
          Trigos Sánchez, Lily Maribel
          Fura Vizcarra, Yony Millart
          Yucra Quispe, Teófilo
        affil: Universidad Nacional del Altiplano. Puno, Perú.
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        subj:
          Mental Health
          Internet Addiction Complications
          Students, High School Psychosocial Factors
          Human
          Adolescence
          Adult
          Peru
          Quantitative Studies
          Scales
          Pearson's Correlation Coefficient
          Depression Risk Factors
          Anxiety Risk Factors
          Stress, Psychological Risk Factors
          Media Exposure
          Adolescent: 13-18 years
          Adult: 19-44 years
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        This study aimed to assess mental health and excessive internet use among students at the Professional Secondary School of Education of the Faculty of Education Sciences at the National University of Altiplano in Puno, with participants having a mean age of 21.13 years (SD = 3.031), mostly between 20 and 23 years old (55.6%, n = 293) A quantitative methodology was used based on the 21-item self-reported Depression, Anxiety, and Stress Scale (DASS-21) and Pearson's correlation analysis. The results revealed positive and significant associations between internet use and levels of depression (r = 0.164; p < 0.001), anxiety (r = 0.128; p < 0.01), and stress (r = 0.185; p < 0.001), although of modest magnitude. In conclusion, increased time or intensity of internet use could contribute to increased negative emotional burden, possibly mediated by factors such as prolonged exposure to social media.
        Este estudio tuvo como objetivo evaluar la salud mental y el uso excesivo de internet en estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Secundaria de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno, con participantes de edad media de 21.13 años (DE = 3.031), mayoritariamente entre 20 y 23 años (55.6%, n=293). Se empleó una metodología cuantitativa basada en la Escala de Depresión, Ansiedad y Estrés (DASS-21) de 21 ítems autoinformados y el análisis de correlación de Pearson. Los resultados revelaron asociaciones positivas y significativas entre el uso de internet y los niveles de depresión (r = 0.164; p < 0.001), ansiedad (r = 0.128; p < 0.01) y estrés (r = 0.185; p < 0.001), aunque de magnitud modesta. En conclusión, un mayor tiempo o intensidad en el uso de internet podría contribuir a incrementar la carga emocional negativa, posiblemente mediada por factores como la exposición prolongada a redes sociales.
        Este estudo teve como objetivo avaliar a saúde mental e o uso excessivo da internet em estudantes da Escola Profissional de Ensino Secundário da Faculdade de Ciências da Educação da Universidade Nacional do Altiplano de Puno, com participantes com idade média de 21,13 anos (DE = 3,031), a maioria entre 20 e 23 anos (55,6%, n=293) . Foi utilizada uma metodologia quantitativa baseada na Escala de Depressão, Ansiedade e Stress (DASS-21) de 21 itens autorrelatados e na análise de correlação de Pearson. Os resultados revelaram associações positivas e significativas entre o uso da Internet e os níveis de depressão (r = 0,164; p < 0,001), ansiedade (r = 0,128; p < 0,01) e stress (r = 0,185; p < 0,001), embora de magnitude modesta. Em conclusão, um maior tempo ou intensidade no uso da Internet poderia contribuir para aumentar a carga emocional negativa, possivelmente mediada por fatores como a exposição prolongada às redes sociais.
      pubtype: Academic Journal
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