ÎNTRE SATIRĂ ŞI PEDAGOGIE: PUBLICISTICA ARĂDEANĂ TIMPURIE A LUI IOAN SLAVICI (1872-1874).

The study examines Ioan Slavici's early journalism, published between 1872 and 1874 in the Arad periodicals "Gura Satului" and "Lumina". The literary texts are interpreted as formative exercises that reveal an emerging interest in social observation, political satire, and the authenticity of popular...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Publicado en:Studii de Ştiintă şi Cultură Vol. 22; no. 1; pp. 16 - 25
Autor principal: ROMAN, Dan
Formato: Artículo
Publicado: Studii de Stiinta si Cultura mar2026
Materias:
Acceso en línea:Ver este registro en EBSCOhost
fields @attributes:
  recordID: 1
pdfLink:
plink: https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=hlh&AN=194737775&site=ehost-live
header:
  @attributes:
    shortDbName: hlh
    uiTerm: 194737775
    longDbName: Humanities International Complete
    uiTag: AN
  controlInfo:
    bkinfo:
    jinfo:
      jid:
        18411401
        8ASP
      jtl: Studii de Ştiintă şi Cultură
      issn: 18411401
      maglogo: N
    pubinfo:
      dt: mar2026
      vid: 22
      iid: 1
      pid: 49783
      pub: Studii de Stiinta si Cultura
    artinfo:
      ui: 194737775
      ppf: 16
      ppct: 9
      formats:
        fmt:
          @attributes:
            type: P
            size: 1.5MB
      tig:
        atl: ÎNTRE SATIRĂ ŞI PEDAGOGIE: PUBLICISTICA ARĂDEANĂ TIMPURIE A LUI IOAN SLAVICI (1872-1874).
      aug:
        au: ROMAN, Dan
        affil: Asist. univ. dr., Universitatea de Vest „Vasile Goldiş“ Arad
      su:
        Political satire
        Journalism
        Social science research
        Authors
        Learning
        Romanians
        National character
        Colloquial language
        Arad (Romania)
        Transylvania (Romania)
      sug:
        subj:
          Arad (Romania)
          Transylvania (Romania)
          Political satire
          Journalism
          Social science research
          Authors
          Learning
          Romanians
          National character
          Colloquial language
      keyword:
        education
        national identity
        press
        satire
        «Gura Satului»
        «Lumina»
        éducation
        identité nationale
        presse
        învățământ
        Arad
        Gura Satului
        identitate națională
        Ioan Slavici
        Lumina
        presă.
      ab:
        The study examines Ioan Slavici's early journalism, published between 1872 and 1874 in the Arad periodicals "Gura Satului" and "Lumina". The literary texts are interpreted as formative exercises that reveal an emerging interest in social observation, political satire, and the authenticity of popular language. At the same time, the pedagogical articles articulate a coherent vision of education as a decisive factor in affirming national identity and strengthening the moral cohesion of the Romanian community in Transylvania. By situating these writings within their cultural context, the study argues that Slavici's Arad journalism represents a crucial stage in the development of his literary voice and civic thought.
        Cette étude analyse le journalisme précoce d'Ioan Slavici, publié entre 1872 et 1874 dans les périodiques aradiens «Gura Satului» et «Lumina». Les textes littéraires sont interprétés comme des exercices formatifs où se dessine un intérêt croissant pour l'observation sociale, la satire politique et l'authenticité du langage populaire. Parallèlement, les articles pédagogiques révèlent une conception cohérente du rôle de l'éducation dans l'affirmation de l'identité nationale et dans le renforcement de la cohésion morale de la communauté roumaine de Transylvanie. En replaçant ces écrits dans leur contexte culturel, l'étude démontre que la période aradienne constitue une étape essentielle dans l'élaboration de la pensée littéraire et civique de Slavici.
        Studiul analizează publicistica timpurie a lui Ioan Slavici, publicată între 1872 şi 1874 în periodicele arădene „Gura Satului“ şi „Lumina“. Textele literare sunt interpretate ca exerciții formative, în care se conturează interesul pentru observația socială, satira politică şi autenticitatea limbajului popular. În paralel, articolele pedagogice relevă o concepție coerentă asupra rolului educației în afirmarea identității naționale şi în consolidarea coeziunii morale a comunității româneşti din Transilvania.
      pubtype: Academic Journal
      doctype: Article
      src: R
    language: Romanian
    refInfo:
    copyright:
      @attributes:
        flag: Y
      custom: Copyright of Studii de Ştiintă şi Cultură is the property of Studii de Stiinta si Cultura and its content may not be copied or emailed to multiple sites without the copyright holder's express written permission. Additionally, content may not be used with any artificial intelligence tools or machine learning technologies. However, users may print, download, or email articles for individual use.
      item: Studii de Ştiintă şi Cultură
      holder: Studii de Stiinta si Cultura
      dt:
        @attributes:
          year: 2026
    holdings:
      @attributes:
        islocal: N