Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Bağımlılığı ve Fiziksel Aktivite Düzeylerinin İncelenmesi: İlişkisel Araştırma.
Objective: This research was aimed to find out to what extent social media addiction correlates with the level of physical activity among students from various departments of the university. Material and Methods: A total of 784 students from 5 different faculties (faculty of engineering, faculty of...
| Publicado en: | Turkiye Klinikleri Journal of Sports Sciences Vol. 18; no. 2; pp. 270 - 280 |
|---|---|
| Autores principales: | , |
| Formato: | research tables/charts Journal Article |
| Publicado: |
Turkiye Klinikleri
2026
|
| Acceso en línea: | Ver este registro en EBSCOhost |
| fields | @attributes: recordID: 1 pdfLink: plink: https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=ccm&AN=195959221&site=ehost-live header: @attributes: shortDbName: ccm uiTerm: 195959221 longDbName: CINAHL Complete uiTag: AN controlInfo: bkinfo: dissinfo: jinfo: jid: 13080938 BE7G jtl: Turkiye Klinikleri Journal of Sports Sciences issn: 13080938 maglogo: N pubinfo: dt: 2026 vid: 18 iid: 2 pid: 67298 pub: Turkiye Klinikleri artinfo: ui: 195959221 195959221 195959221 10.5336/sportsci.2025-115727 195959221 ppf: 270 ppct: 10 formats: fmt: @attributes: type: P tig: atl: Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Bağımlılığı ve Fiziksel Aktivite Düzeylerinin İncelenmesi: İlişkisel Araştırma. aug: au: ALTUNTERİM, Elif BAVLI, Özhan affil: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi, Spor Yöneticiliği Bölümü, Çanakkale, Türkiye sug: subj: Students, College Psychosocial Factors Social Media Utilization Internet Addiction Complications Physical Activity Evaluation Sedentary Behavior Evaluation Human Male Female Adolescence Adult Turkiye Correlational Studies Quantitative Studies Stratified Random Sample Scales Questionnaires Descriptive Statistics Data Analysis Software T-Tests Analysis of Variance Mann-Whitney U Test Kruskal-Wallis Test Pearson's Correlation Coefficient Spearman's Rank Correlation Coefficient Adolescent: 13-18 years Adult: 19-44 years Male Female ab: Objective: This research was aimed to find out to what extent social media addiction correlates with the level of physical activity among students from various departments of the university. Material and Methods: A total of 784 students from 5 different faculties (faculty of engineering, faculty of architecture and design, faculty of fine arts, faculty of sports sciences, and faculty of tourism) at Çanakkale Onsekiz Mart University Terzioğlu campus voluntarily took part in the research. The "Social Media Addiction Scale-Adult Form" and the "Physical Activity Level Questionnaire (Short Form)" were the instruments used for data collection in the study. Data analysis was performed with the help of SPSS 22 statistical program. Results: As a consequence of the study, it was found that all participants (784/100%) were actively engaged in social media use and that students mostly (46.0%) used social media for 4-6 hours a day. Moderately addicted participants to social media were found by the analysis and also their physical activity levels were moderate. It was found that students of the faculty of architecture and design were significantly more addicted to social media than other students when the addiction scores were compared across faculties (p<0.05). Moreover, there was a moderate and significant positive correlation between the participants' addiction score and the frequency of social media use (p: 0.000, r: 0.395), whereas there was a weak but significant negative correlation between the participants' physical activity score and their addiction scores (p: 0.000, r: -0.256). Conclusion: Based on these findings, it can be argued that social media addiction among university students may be accompanied by a low level of physical activity and an increase in the frequency of social media use. To prevent this situation, it can be said that encouraging students to engage in physical activity may be beneficial. Amaç: Bu çalışmada, üniversitenin farklı bölümlerinde okuyan öğrencilerinde sosyal medya bağımlılığı ile öğrencilerin fiziksel aktivite düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntemler: Çalışmaya Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Ter-zioğlu kampüsündeki 5 farklı fakülteden (mühendislik fakültesi, mimarlık ve tasarım fakültesi, güzel sanatlar fakültesi, spor bilimleri fakültesi, turizm fakültesi) 784 öğrenci gönüllü olarak katılmıştır. Çalışmada, veri toplama aracı olarak "Sosyal Medya Bağımlılık Ölçeği-Yetişkin Formu", "Fiziksel Aktivite Düzeyi Anketi (Kısa Formu)" kullanılmıştır. Verilerin analizi SPSS 22 istatistik programında gerçekleştirilmiştir. Bulgular: Çalışma sonucunda, katılımcıların tamamının (784/%100) sosyal medyayı aktif kullandıkları ve öğrencilerin çoğunlukla (%46,0) sosyal medyayı günde 4-6 saat süre ile kullandıkları belirlenmiştir. Katılımcıların sosyal medya bağımlılığı düzeylerinin orta seviyede olduğu ve fiziksel aktivite düzeylerinin ise orta seviye olduğu belirlenmiştir. Fakültelere göre kıyaslama yapıldığında, mimarlık ve tasarım fakültesi öğrencilerinin diğer fakültedeki öğrencilerden anlamlı şekilde daha yüksek bağımlılık puanına sahip olduğu belirlenmiştir (p<0,05). Buna ek olarak katılımcıların sosyal medya bağımlılık puanı ile sosyal medya kullanım sıklığı arasında orta düzeyde pozitif yönlü anlamlı bir ilişki olduğu (p: 0,000, r: 0,395) belirlenmiş, buna karşın katılımcıların fiziksel aktivite puanı ile bağımlılık puanları arasında ise zayıf düzeyde negatif yönlü anlamlı bir ilişki olduğu belirlenmiştir (p: 0,000, r: -0,256). Sonuç: Bu bulgulara dayanarak, üniversite öğrencilerinde fiziksel aktivite düzeyinin düşük olması ile sosyal medya bağımlılığının ve sosyal medya kullanım sıklığının artması arasında ilişki olduğu söylenebilir. Bu durumun önlenmesi için öğrencilerin fiziksel aktiviteye teşvik edilmesi faydalı olabileceği söylenebilir. pubtype: Academic Journal doctype: research tables/charts Journal Article ougenre: Article language: Turkish refInfo: holdings: @attributes: islocal: N |
|---|