Bilinguale Interaktion beim Peer-Learning in der Grundschule : Eine Mixed-Methods Studie mit bilingual türkisch-deutschsprachig aufwachsenden Schüler*innen
Haben Schüler•innen mit Migrationshintergrund Bildungsnachteile, weil sie zweisprachig aufwachsen? Sprachliche Defizite gelten im deutschen Regelschulsystem als zentrale Ursache für die Bildungsbenachteiligung zweisprachig aufwachsender Schüler•innen mit Migrationshintergrund. Die vorliegende Studie...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Verlag Barbara Budrich
2020
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