Kritik und Post-Kritik : Zur deutschsprachigen Rezeption des »Manifests für eine Post-Kritische Pädagogik«
Kritik scheint in Verruf – eine Reaktion darauf ist das »Manifest für eine Post-Kritische Pädagogik«, das in diesem Band erstmals in deutscher Sprache veröffentlicht wird. Wurde damit das Zeitalter der Post-Kritik eingeleitet? Oder war die Rezeption kritischer Theorien im deutschsprachigen Raum imme...
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Publicado: |
transcript
2022
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Ver este registro en EBSCOhost |
| fields | @attributes: recordID: 1 pdfLink: plink: https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=3179263&site=ehost-live header: @attributes: shortDbName: nlebk uiTerm: 3179263 longDbName: eBook Collection (EBSCOhost) uiTag: AN controlInfo: bkinfo: btl: Kritik und Post-Kritik : Zur deutschsprachigen Rezeption des »Manifests für eine Post-Kritische Pädagogik« aug: au: Martin Bittner Anke Wischmann sertl: Pädagogik isbn: 9783837659795 9783839459799 imageinfo: pubinfo: dt: @attributes: year: 2022 month: 01 day: 01 dtAvail: @attributes: year: 2022 month: 04 day: 09 pub: transcript pubContract: Transcript Verlag place: Bielefeld price: 0.01 limitsGroup: maxCheckoutDays: 1500 pda: N printPagesOffline: 100 printPagesOnline: 100 previewPages: 10000 prePubGroup: dewey: @attributes: class: 370.13 item: 370 .13 lc: @attributes: class: LC196 item: LC 196 artinfo: ui: 3179263 1302164820 formats: fmt: @attributes: type: EB doid: NL$3179263$PDF caption: PDF download: Y tig: atl: Kritik und Post-Kritik : Zur deutschsprachigen Rezeption des »Manifests für eine Post-Kritische Pädagogik« ptl: Kritik und Post-Kritik aug: au: Martin Bittner Anke Wischmann su: Education--Aims and objectives Critical pedagogy sug: subj: EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects EDUCATION / Educational Policy & Reform / General Education--Aims and objectives Critical pedagogy ab: Kritik scheint in Verruf – eine Reaktion darauf ist das »Manifest für eine Post-Kritische Pädagogik«, das in diesem Band erstmals in deutscher Sprache veröffentlicht wird. Wurde damit das Zeitalter der Post-Kritik eingeleitet? Oder war die Rezeption kritischer Theorien im deutschsprachigen Raum immer schon eine Post-Kritische? Die Beiträger•innen des Bandes setzen sich mit diesen Fragen kontrovers und kritisch auseinander: Das Manifest wird in Frage gestellt, weitergedacht, eingeordnet. Resultat ist ein vielstimmiges Gespräch mit unterschiedlichsten Bezügen und Formaten. pubtype: eBook doctype: Book ougenre: Book language: German copyright: @attributes: flag: N copyrightText: holdings: @attributes: islocal: N |
|---|