Un modelo de intervención psicoeducativa para matemáticas (PEIM)A psychoeducational intervention model for mathematics (PEIM).

El PEIM (Programa Evolutivo Instruccional para Matemáticas) es un modelo de intervención que hunde sus raíces en el enfoque constructivista socio-cognitivo y tiene muy en cuenta el desarrollo matemático específico de cada uno de los alumnos. Interviene fundamentalmente sobre cuatro pilares que...

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Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Culture & Education / Cultura y Educación Vol. 20; no. 4; pp. 407 - 422
Formato:	Artículo
Publicado:	Sage Publications Inc. Dec2008
Materias:	Problem solving Management science Management Mathematical models of decision making
Acceso en línea:	Ver este registro en EBSCOhost