Schulbauten – Debatten, Darstellungen und Aneignungspraktiken von 1968 bis heute
In der Debatte um die Demokratisierung von Bildungseinrichtungen änderte sich der Blick auf Schulgebäude und ihre Nutzung seit den 1960er Jahren grundlegend und es rückte eine weitere Funktion in den Vordergrund: die Rolle von Schularchitektur als Imageträger. Eva Zepp rekonstruiert den Diskurs um e...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
transcript
2023
|
| Online Access: | View this record in EBSCOhost |
| fields | @attributes: recordID: 1 pdfLink: plink: https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=3627485&site=ehost-live header: @attributes: shortDbName: nlebk uiTerm: 3627485 longDbName: eBook Collection (EBSCOhost) uiTag: AN controlInfo: bkinfo: btl: Schulbauten – Debatten, Darstellungen und Aneignungspraktiken von 1968 bis heute aug: au: Eva Zepp sertl: Architekturen isbn: 9783837666632 9783839466636 imageinfo: pubinfo: dt: @attributes: year: 2023 month: 01 day: 01 dtAvail: @attributes: year: 2025 month: 07 day: 30 ed: 1ST ED pub: transcript pubContract: Transcript Verlag place: NEW YORK price: 0.01 limitsGroup: maxCheckoutDays: 1500 pda: N printPagesOffline: 100 printPagesOnline: 100 previewPages: 10000 prePubGroup: dewey: @attributes: class: 720 item: 720 lc: @attributes: class: LB3219.G3 item: LB 3219 .G3 artinfo: ui: 3627485 1504189156 formats: fmt: @attributes: type: EB doid: NL$3627485$PDF caption: PDF download: Y tig: atl: Schulbauten – Debatten, Darstellungen und Aneignungspraktiken von 1968 bis heute ptl: Schulbauten – Debatten, Darstellungen und Aneignungspraktiken von 1968 bis heute aug: au: Eva Zepp su: School buildings--Germany--Design and construction sug: subj: ARCHITECTURE / Buildings / General ARCHITECTURE / Urban & Land Use Planning School buildings--Germany--Design and construction ab: In der Debatte um die Demokratisierung von Bildungseinrichtungen änderte sich der Blick auf Schulgebäude und ihre Nutzung seit den 1960er Jahren grundlegend und es rückte eine weitere Funktion in den Vordergrund: die Rolle von Schularchitektur als Imageträger. Eva Zepp rekonstruiert den Diskurs um ein höheres Maß an Mitbestimmung bei der Planung von Schulbauten und deren mediale Repräsentationen. Anhand von Dokumenten aus Forschungsarchiven, Berichten und Bildstrecken in Architekturzeitschriften sowie zwei prominent diskutierten Schulbauten analysiert sie die Rollen und Praktiken von Nutzer•innen und zeigt: Wo verschiedene Interessen aufeinandertreffen, braucht es eine partizipative Planungspraxis, die Raum für Eigensinn und Dissens öffnet. pubtype: eBook doctype: Book ougenre: Book language: German copyright: @attributes: flag: N copyrightText: holdings: @attributes: islocal: N |
|---|