Hochschuldidaktik als Wissenschaft : Disziplinäre, interdisziplinäre und transdisziplinäre Perspektiven
Hochschuldidaktik speist sich als Wissenschaft aus unterschiedlichen disziplinären Quellen und eröffnet inter-, trans- und infradisziplinäre Perspektiven, in denen universitäre Lehre, akademisches Studium und wissenschaftliche Bildung erschlossen werden.Die Beiträger•innen des Bandes diskutieren ein...
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Publicado: |
transcript
2023
|
| Acceso en línea: | Ver este registro en EBSCOhost |
| fields | @attributes: recordID: 1 pdfLink: plink: https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=3642012&site=ehost-live header: @attributes: shortDbName: nlebk uiTerm: 3642012 longDbName: eBook Collection (EBSCOhost) uiTag: AN controlInfo: bkinfo: btl: Hochschuldidaktik als Wissenschaft : Disziplinäre, interdisziplinäre und transdisziplinäre Perspektiven aug: au: Rüdiger Rhein Johannes Wildt sertl: Hochschulbildung: lehre und forschung isbn: 9783837661804 9783839461808 imageinfo: pubinfo: dt: @attributes: year: 2023 month: 01 day: 01 dtAvail: @attributes: year: 2023 month: 09 day: 13 vid: 00005 pub: transcript pubContract: Transcript Verlag place: Bielefeld price: 0.01 limitsGroup: maxCheckoutDays: 1500 pda: N printPagesOffline: 100 printPagesOnline: 100 previewPages: 10000 prePubGroup: dewey: @attributes: class: 507.1 item: 507 .1 lc: @attributes: class: Q181 item: Q 181 artinfo: ui: 3642012 1391693442 formats: fmt: @attributes: type: EB doid: NL$3642012$PDF caption: PDF download: Y tig: atl: Hochschuldidaktik als Wissenschaft : Disziplinäre, interdisziplinäre und transdisziplinäre Perspektiven ptl: Hochschuldidaktik als Wissenschaft aug: au: Rüdiger Rhein Johannes Wildt su: Science--Study and teaching (Higher) sug: subj: EDUCATION / Teaching / Methods & Strategies / General EDUCATION / Schools / Levels / Higher Science--Study and teaching (Higher) ab: Hochschuldidaktik speist sich als Wissenschaft aus unterschiedlichen disziplinären Quellen und eröffnet inter-, trans- und infradisziplinäre Perspektiven, in denen universitäre Lehre, akademisches Studium und wissenschaftliche Bildung erschlossen werden.Die Beiträger•innen des Bandes diskutieren ein breites Spektrum aktueller wissenschaftlicher Diskurse zur Hochschuldidaktik, weisen theoretische Begründungsfiguren aus und reflektieren die Entwicklung der Hochschuldidaktik als angewandte Wissenschaft, die auf hochschulisches Lehren und Lernen als Handlungsfeld bezogen ist. pubtype: eBook doctype: Book ougenre: Book language: German copyright: @attributes: flag: N copyrightText: holdings: @attributes: islocal: N |
|---|