Schulmusik für alle? : Zur Legitimation des Unterrichtsfachs Musik

Warum obligatorischer Musikunterricht? Musikunterricht wird oft als ›nice-to-have‹ betrachtet und im Rahmen knapper Ressourcen in Frage gestellt. Der Begründungsdruck führt dazu, dass der Musik Wirkungen zugesprochen werden, die wissenschaftlich nicht haltbar sind. Ist das Schulfach Musik tatsächlic...

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Bibliographic Details

Main Author:	Markus Cslovjecsek
Format:	Book
Published:	transcript 2023
Subjects:	School music > History and criticism Music > Instruction and study Music
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