Epistemologien der Integration : Wissenspolitiken der postmigrantischen Gesellschaft am Beispiel von Schulbüchern
Postmigrantische Gesellschaften zeichnen sich durch die in ihnen stattfindenden Aushandlungen von Differenz und Normalität aus. Als Seismografen hegemonialen Wissens sind Schulbücher dabei ein besonders instruktives Beispiel, um sich gesellschaftlichen Selbstverständigungsprozessen über Migration un...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Publicado: |
transcript
2024
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Ver este registro en EBSCOhost |