Die Herstellung von Differenz in Vorbereitungsklassen : Eine praxistheoretisch-ethnographische Studie zu Bildungsungleichheit im Kontext neuer Migration

Mit den erhöhten Migrations- und Fluchtbewegungen kamen um das Jahr 2015 viele Kinder und Jugendliche ohne Deutschkenntnisse nach Deutschland. Um diese neu migrierten Schüler:innen zu unterrichten, wurden bundesweit Vorbereitungsklassen spontan und improvisiert eingerichtet. Am Beispiel der Stadtgem...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lydia Heidrich
Formato: Libro
Publicado: Verlag Barbara Budrich 2024
Materias:
Acceso en línea:Ver este registro en EBSCOhost
fields @attributes:
  recordID: 1
pdfLink:
plink: https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=4026484&site=ehost-live
header:
  @attributes:
    shortDbName: nlebk
    uiTerm: 4026484
    longDbName: eBook Collection (EBSCOhost)
    uiTag: AN
  controlInfo:
    bkinfo:
      btl: Die Herstellung von Differenz in Vorbereitungsklassen : Eine praxistheoretisch-ethnographische Studie zu Bildungsungleichheit im Kontext neuer Migration
      aug:
        au: Lydia Heidrich
      sertl: Studien zu Differenz, Bildung und Kultur
      isbn:
        9783847430919
        9783847432241
    imageinfo:
    pubinfo:
      dt:
        @attributes:
          year: 2024
          month: 01
          day: 01
      dtAvail:
        @attributes:
          year: 2025
          month: 07
          day: 29
      vid: 00018
      ed: 1st
      pub: Verlag Barbara Budrich
      pubContract: Verlag Barbara Budrich GmbH
      place: Leverkusen-Opladen
      price: 0.01
      limitsGroup:
        maxCheckoutDays: 1500
        pda: N
        printPagesOffline: 100
        printPagesOnline: 100
        previewPages: 10000
      prePubGroup:
        dewey:
          @attributes:
            class: 438.007
            item: 438 .007
        lc:
          @attributes:
            class: PF3066
            item: PF 3066
    artinfo:
      ui:
        4026484
        1456646968
      formats:
        fmt:
          @attributes:
            type: EB
            doid: NL$4026484$PDF
            caption: PDF
            download: Y
      tig:
        atl: Die Herstellung von Differenz in Vorbereitungsklassen : Eine praxistheoretisch-ethnographische Studie zu Bildungsungleichheit im Kontext neuer Migration
        ptl: Die Herstellung von Differenz in Vorbereitungsklassen
      aug:
        au: Lydia Heidrich
      su:
        Refugees--Education--Germany--Bremen
        German language--Study and teaching--Foreign speakers
        Immigrants--Education--Germany--Bremen
      sug:
        subj:
          EDUCATION / General
          Refugees--Education--Germany--Bremen
          German language--Study and teaching--Foreign speakers
          Immigrants--Education--Germany--Bremen
      ab: Mit den erhöhten Migrations- und Fluchtbewegungen kamen um das Jahr 2015 viele Kinder und Jugendliche ohne Deutschkenntnisse nach Deutschland. Um diese neu migrierten Schüler:innen zu unterrichten, wurden bundesweit Vorbereitungsklassen spontan und improvisiert eingerichtet. Am Beispiel der Stadtgemeinde Bremen untersucht Lydia Heidrich in dieser qualitativen Studie, wie bildungsbehördliche und schulische Praktiken miteinander verflochten sind und dadurch ein Bildungsungleichheitsrisiko für neu Migrierte in Vorbereitungsklassen entsteht.
      pubtype: eBook
      doctype: Book
      ougenre: Book
    language: German
    copyright:
      @attributes:
        flag: N
      copyrightText:
    holdings:
      @attributes:
        islocal: N