Puentes del saber: transformando la educación y la ciencia para el futuro.

El conocimiento no es un conjunto de compartimentos estancos, sino un entramado de ideas, métodos y perspectivas que se cruzan constantemente. La especialización ha permitido profundizar en campos específicos, pero también ha generado islas de conocimiento que, sin conexiones entre ellas, corren el...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: López-Carrión, Alberto E. (Coordinación), Hidalgo-Cobo, Pablo (Coordinación), Montes-Rodríguez, Gustavo (Coordinación)
Formato: Libro
Publicado: Dykinson 2025
Materias:
Acceso en línea:Ver este registro en EBSCOhost
Descripción
Sumario:El conocimiento no es un conjunto de compartimentos estancos, sino un entramado de ideas, métodos y perspectivas que se cruzan constantemente. La especialización ha permitido profundizar en campos específicos, pero también ha generado islas de conocimiento que, sin conexiones entre ellas, corren el riesgo de volverse estériles. En un mundo donde los desafíos son cada vez más complejos y globales, la interdisciplinariedad se convierte en una necesidad más que en una opción. Como decía Isaac Newton, Lo que sabemos es una gota de agua; lo que ignoramos es el océano', recordándonos que la amplitud del conocimiento siempre requiere nuevas conexiones.'