Propuestas educativas en la era de la IA. Regulación y uso ético.

La irrupción de la inteligencia artificial (IA) en el ámbito educativo ha generado un profundo debate sobre sus implicaciones éticas, sociales y pedagógicas. Este volumen, de carácter transdisciplinar, recoge las contribuciones de investigadores, docentes y profesionales de diversas áreas con el obj...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Quirós Fons, Antonio (Coordinación)
Formato: Libro
Publicado: Dykinson 2025
Acceso en línea:Ver este registro en EBSCOhost
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          COMPUTERS / Artificial Intelligence / General
          EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects
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      ab: La irrupción de la inteligencia artificial (IA) en el ámbito educativo ha generado un profundo debate sobre sus implicaciones éticas, sociales y pedagógicas. Este volumen, de carácter transdisciplinar, recoge las contribuciones de investigadores, docentes y profesionales de diversas áreas con el objetivo de reflexionar sobre el papel de la IA en la educación del siglo XXI.El libro se estructura en cuatro partes, correspondientes a diversas áreas temáticas. Cada parte agrupa capítulos que abordan experiencias, investigaciones y propuestas desde diferentes perspectivas, pero con un hilo conductor común: el uso ético, crítico y transformador de la inteligencia artificial en contextos educativos.
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