Lupita: banco óptico virtual.

This paper describes the employ facilities of the software package named LUPITA: Virtual optical bench in teaching, at senior or college level, the behaviour of optical systems built of convergent and divergent lenses. The software uses the wells know formula of thin lenses to make all calculations....

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Publicado en:Revista Cubana de Física Vol. 24; no. 1; pp. 34 - 38
Autor principal: Calviño, M. Hernández
Formato: Artículo
Publicado: Universidad de La Habana 2007
Materias:
Acceso en línea:Ver este registro en EBSCOhost
Descripción
Sumario:This paper describes the employ facilities of the software package named LUPITA: Virtual optical bench in teaching, at senior or college level, the behaviour of optical systems built of convergent and divergent lenses. The software uses the wells know formula of thin lenses to make all calculations. The Main Menu is described, in order to demonstrate that the program is user friendly and reasonable emulates the working facilities of a real optical bench. Some virtual experiments that can be done with the aid of LUPITA and the teaching modalities of its use are also suggested. By two years, the program has been successfully employed at the Optical Lab at the Faculty of Physics, University of Havana as an aid in doing practical works. The development of this software had not lucrative purpose and is shared free and available for any student or professor interested in use it.
El trabajo describe las posibilidades de empleo del programa denominado LUPITA: Banco óptico virtual en la enseñanza, tanto en nivel medio como universitario, del comportamiento de sistemas ópticos formados por lentes convergentes y divergentes. Para realizar los cálculos, el programa utiliza el modelo simple de las lentes delgadas. Se describen con cierto detalle las opciones del Menú Principal, para demostrar que es un programa de simulación amistoso con el usuario y que emula razonablemente las facilidades de trabajo de un banco óptico real. Se sugieren algunos experimentos virtuales que podrían ser realizados mediante su uso, así como aquellas modalidades docentes donde podría ser más eficaz su empleo. Desde hace dos años se utiliza regularmente con buenos resultados en la enseñanza práctica de la óptica geométrica en la Facultad de Física de la Universidad de La Habana. El desarrollo de este programa no tiene fines lucrativos y está a la disposición de alumnos y profesores que deseen utilizarlo.