| Sumario: | El panorama educativo global se encuentra en un estado de continuo cambio. Las últimas décadas han reconfigurado el aula, pasando de ser un espacio físico estático a un ecosistema híbrido y digital. En este nuevo escenario, la figura del docente ha pasado de ser un mero transmisor de conocimientos a un diseñador de experiencias de aprendizaje, un facilitador y un mediador tecnológico y emocional.El título de este libro, Transformando la Educación: Una Formación Docente en TIC para un Aprendizaje Inclusivo y Emocional, encapsula el triple desafío que define la enseñanza en el siglo XXI. Ya no basta con dominar el contenido; el profesorado contemporáneo debe ser competente en la integración pedagógica de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), garantizar la inclusión de la diversidad del alumnado y gestionar eficazmente la dimensión emocional del aprendizaje.
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