La transformació digital de l’educació en l’era de la intel·ligència artificial.

En un moment en què la intel·ligència artificial i les tecnologies digitals estan transformant profundament la manera com ensenyem, aprenem i construïm coneixement, aquesta obra ofereix una anàlisi rigorosa i plural dels grans reptes i oportunitats que afronta el món educatiu.Fruit del treball col·l...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Gisbert-Cervera, Mercè (Coordinación), Esteve-González, Vanessa (Coordinación), Palau, Ramon (Coordinación), Lázaro-Cantabrana, Jose Luis (Coordinación)
Formato: Libro
Publicado: Dykinson 2026
Acceso en línea:Ver este registro en EBSCOhost
Descripción
Sumario:En un moment en què la intel·ligència artificial i les tecnologies digitals estan transformant profundament la manera com ensenyem, aprenem i construïm coneixement, aquesta obra ofereix una anàlisi rigorosa i plural dels grans reptes i oportunitats que afronta el món educatiu.Fruit del treball col·laboratiu de 135 experts i expertes en tecnologia educativa de 20 països, desenvolupat en el marc del Fòrum Internacional d'Educació i Tecnologia 2024, el llibre recull reflexions, evidències i propostes que exploren l'impacte de la digitalització i de la intel·ligència artificial en els diferents contextos i nivells educatius.Organitzada en 12 capítols agrupats en tres grans eixos temàtics, aquesta publicació aborda els desafiaments presents i futurs de l'educació des d'una perspectiva crítica, interdisciplinària i internacional. Una obra que neix del diàleg, la recerca i la cocreació de coneixement, i que vol esdevenir un recurs de referència per a docents, investigadors, responsables de polítiques educatives i totes aquelles persones interessades a imaginar i construir el futur de l'educació en un món digitalitzat.