Auditory Temporal Processing in Children With Specific Reading Disability With and Without Attention Deficit/Hyperactivity Disorder.

Detalles Bibliográficos
Publicado en:Journal of Speech, Language & Hearing Research Vol. 46; no. 1; pp. 31 - 43
Autores principales: Breier, Joshua I., Fletcher, Jack M., Foorman, Barbara R.
Formato: Artículo
Publicado: American Speech-Language-Hearing Association February 2003
Materias:
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