Influence of two developmental programmes on the empathy and prosociability of preschool children.

Detalles Bibliográficos
Publicado en:Perceptual & Motor Skills Vol. 72; pp. 323 - 329
Autores principales: Kalliopuska, Mirja, Tiitinen, Unto
Formato: Artículo
Publicado: Ammons Scientific, Ltd. February 1991
Materias:
Acceso en línea:Ver este registro en EBSCOhost