Predictores neuropsicológicos de las habilidades académicas.
The emergent tendency development neuroscience is to comprise predict component cognitive to academic skill. Longitudinal study allowed apply neuropsychological battery Initial Luria from preschool children (6 year old) (ill / control) afterward 5 year old (11 year old) estimates academic (math / re...
| Publicado en: | Panamerican Journal of Neuropsychology / Cuadernos de Neuropsicología Vol. 8; no. 2; pp. 155 - 171 |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artículo |
| Publicado: |
Cuadernos de Neuropsicologia
nov2014
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