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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a Barudy, Jorge
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| 245 |
1 |
4 |
|a Los buenos tratos a la infancia :
|b parentalidad, apego y resiliencia
|c Jorge Barudy, Maryorie Dantagnan; prólogo de Ana María Arón Svigilsky.
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| 260 |
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|a Barcelona:
|b Gedisa,
|c 2005.
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| 300 |
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|a 254 páginas.
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| 520 |
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|a Los buenos tratos a niñas y niños asegura el buen desarrollo y el bienestar infantil y es la base del equilibrio mental de los futuros adultos y, por tanto, de toda la sociedad. El punto de partida de los buenos tratos a los niños es la capacidad de madres y padres para responder correctamente a las necesidades infantiles de cuidado, protección, educación, respeto, empatía y apego. La competencia parental en estos aspectos vitales permite que niñas y niños puedan crecer como personas capaces de autoestima y de tratar bien a los demás. En este sentido, los buenos tratos pueden romper el círculo vicioso de la violencia que se perpetúa entre generaciones y crear una cultura general del buen trato en la sociedad. Esta obra ofrece una descripción precisa de los daños que pueden causar la falta de competencia y a menudo de conciencia de madres y padres, demasiado ocupados con sus problemas profesionales o sentimentales para hacerse cargo de sus hijos o haciendo pagar a éstos dolorosamente sus propias carencias e insatisfacciones. Esta clase de malos tratos, a menudo inadvertidos, pueden causar traumas infantiles, trastornos de apego y otros síntomas del comportamiento que manifiestan el sufrimiento invisible de los niños. Esta guía innovadora para informar y concienciar a madres, padres y educadores sobre la importancia de una crianza responsable y respetuosa muestra también el poder de los buenos tratos para ayudar a los niños a recuperarse de violencias psíquicas y físicas sufridas en la propia familia, en instituciones o en su entorno social más amplio. La paciencia, comprensión y el buen trato por parte de personas en el ámbito escolar, de la justicia o la atención social puede reparar muchos daños y devolver a los niños su capacidad de resiliencia y confianza en el mundo.
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| 521 |
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|a Taller y práctica de trabajo social con casos de familia
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| 521 |
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|a El niño y la niña sujeto de derecho
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| 650 |
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0 |
|a Maltrato al niño
|9 5746
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| 650 |
|
0 |
|a Maltrato al niño
|9 5746
|
| 650 |
|
0 |
|a Educación afectiva
|9 1265
|
| 650 |
|
0 |
|a Resiliencia
|9 65
|
| 700 |
1 |
|
|a Dantagnan, Maryorie
|
| 900 |
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|a 362.76 BARB
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| 942 |
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|x Se borró el rayado con lápiz mina. RLC. 10/12/2018
|y BK
|
| 952 |
|
|
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|1 0
|2 ddc
|4 0
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|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
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|y BK
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| 952 |
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|
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|a BC
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|w 2017-08-03
|x Rayado con lápiz mina. RLC 09/10/2018
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|s 2019-09-10
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|w 2017-08-03
|x Libro con manchas en la parte superior, sin embargo no afecta a la lectura
|y BK
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| 952 |
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|w 2017-08-03
|x Rayado con lápiz mina y destacador. RLC 31/10/2018
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| 952 |
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|x Se borró rayado con lápiz mina. RLC. 05/03/2020
|y BK
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| 999 |
|
|
|c 13282
|d 13282
|
