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| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
013490 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803121024.0 |
| 008 |
150727s2006 sp 000 spa |
| 020 |
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|a 9788497042680
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 082 |
0 |
4 |
|a 363.690946
|b M671
|2 22
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| 245 |
1 |
0 |
|a Miradas al patrimonio /
|c Roser Calaf, Olaia Fontal, coordinadores.
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| 260 |
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|b TREA
|a Asturias
|c 2006
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| 300 |
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|a 371 p.
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| 520 |
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|a Miradas al patrimonio es una obra que trata de ser un canto coral donde diferentes voces imprimen a la melodía sentimientos, técnica y matices que una sola voz jamás podría recrear. Y será la voluntad de escuchar estas voces en las lenguas que sus autores utilizan el pretexto para crear un relato singular, que nos permite p roducir un libro multicultural desde el eco del lenguaje y de las realidades que nos narran. Un libro con vocación de servir al discurso que relaciona lo local con lo global, porque así lo hemos concebido al invitar a diferentes representantes de este universo, que proceden de diversos países y entornos culturales.El libro comienza con un capítulo con el mismo nombre que da título al libro. La materialización de esta obra es el resultado de una reflexión sobre los protagonistas que participan en el sistema del patrimonio cuando nos proponemos interpretarlo desde la dimensión didáctica. La estructura establecida en el libro se desarrolla en un trayecto que se desplaza entre la práctica y la teoría, desde la educación hacia el patrimonio. La primera parte del libro se cierra con el trabajo titulado «Las webs: complementos y extensiones de los museos», donde se nos sugieren cuestiones sobre el patrimonio que se desarrolla en la Red, cerrando los diferentes capítulos que nos hablan prioritariamente de educación.Este libro es una mirada hacia los diferentes patrimonios desde sus respectivos campos de investigación: patrimonio arquitectónico, literario, paisajístico, industrial, geográfico, artístico y etnográfico. Todo ello desde la perspectiva aplicada cuando el patrimonio se ofrece como producto de consumo del turismo cultural o se orienta hacia una valoración educativa.
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| 650 |
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4 |
|a Patrimonio cultural
|z España
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| 650 |
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4 |
|a Preservación histórica
|z España
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| 651 |
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4 |
|a ESPAÑA
|x POLITICA CULTURAL
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| 653 |
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|a GEOGRAFIA
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| 700 |
1 |
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|a Calaf Masachs, Roser
|e coord.
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| 700 |
1 |
|
|a Fontal, Olaia
|e coord.
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| 900 |
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|a 363.690946 MIR
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| 942 |
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|
|c BK
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 363_690946000000000_MIR
|7 0
|8 General
|9 27131
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o 363.690946 MIR
|p 1430347
|r 2026-01-13 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y BK
|
| 952 |
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|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 363_690946000000000_MIR
|7 0
|8 General
|9 27132
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|m 2
|o 363.690946 MIR
|p 1430515
|r 2026-01-13 00:00:00
|t 2
|w 2017-08-03
|y BK
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| 999 |
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|c 13490
|d 13490
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