La disyuntiva de enseñar o esperar que el niño aprenda. Ciencias naturales, ciencias sociales, matemática y lengua en la EGB /
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | , , , , , , , , , |
| Format: | Libro |
| Language: | English |
| Published: |
Rosario
Homosapiens
1995
|
| Series: | Educación
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
Similar Items: La disyuntiva de enseñar o esperar que el niño aprenda. Ciencias naturales, ciencias sociales, matemática y lengua en la EGB /
- Aprendizaje significativo en la E.G.B. Conceptos, estrategias y propuestas didácticas /
- Nueva ortografía: para trabajar en el aula
- Psicogénesis de la matemática y articulación de niveles. Nivel inicial y E.G.B. /
- Propuesta didáctica para primer año medio en Lenguaje y Comunicación : la enseñanza crítico-reflexiva de la ortografía en enseñanza media desde una noción ortográfica contextual comunicativa
- La ciencia posible. Propuestas de enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales para el segundo ciclo.
- Didáctica de la Ciencias Naturales : ¿Cómo aprender? ¿Cómo enseñar? /