Psicología de la educación /
Uno no puede involucrarse-en una acción educativa sin una hipótesis acerca de los mecanismos de aprendizaje y del desarrollo del individuo. La psicologia ha visto evoluciones importantes en este sentido. Los docentes no pueden ignorar sus aportes, tanto antiguos como recientes.\Esta obra ambiciona a...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile
Andrés Bello
2002
|
| Edición: | 1a. ed. |
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
Internet
Biblioteca Central
| Número de Clasificación: |
370.15 CRA |
|---|---|
| Copia |
Disponible |
| Copia |
Disponible |
| Copia |
Disponible |
| Copia |
Disponible |