El aprendizaje a partir de la experiencia : interpretar lo vital y cotidiano como fuente de conocimiento /

¿Cómo aprendemos de la experiencia? ¿Cómo podemos analizar y evaluar la experiencia? ¿Cuáles son las ideas clave que subyacen al aprendizaje a partir de la experiencia? ¿Cómo influyen el contexto, nuestras finalidades y los conocimientos previos en el aprendizaje? ¿Cómo interactúa nuestra experienci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Boud, David, Walker, David 1938-, Cohen, Ruth
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: Madrid Narcea 2011
Materias:

MARC

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245 1 3 |a El aprendizaje a partir de la experiencia :  |b interpretar lo vital y cotidiano como fuente de conocimiento /  |c David Boud, Ruth Cohen, David Walker, editores. 
260 |b Narcea  |a Madrid  |c 2011 
300 |a 201 p. 
500 |a Título original: Using experience for learning 
520 |a ¿Cómo aprendemos de la experiencia? ¿Cómo podemos analizar y evaluar la experiencia? ¿Cuáles son las ideas clave que subyacen al aprendizaje a partir de la experiencia? ¿Cómo influyen el contexto, nuestras finalidades y los conocimientos previos en el aprendizaje? ¿Cómo interactúa nuestra experiencia en el aprendizaje individual y de grupo? ¿Cómo podemos ayudar a otros para que aprendan a partir de su experiencia?\\El libro demuestra la importancia de la experiencia en el aprendizaje informal y formal, ya se aplique a créditos de asignaturas, a nuevas formas de aprendizaje en el centro de trabajo o al reconocimiento del aprendizaje autónomo fuera de las instituciones educativas. Enfatiza también el papel de la experiencia personal en el aprendizaje, demostrando que las ideas no son independientes de la experiencia; que las emociones desempeñan un papel vital en el aprendizaje intelectual; y que las relaciones interpersonales y los intereses personales influyen en el aprendizaje y lo determinan. 
650 4 |a PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE 
650 4 |a APRENDIZAJE EXPERIMENTAL 
650 4 |a APRENDIZAJE ACTIVO 
650 4 |a aprendizaje por descubrimiento 
700 1 |a Boud, David 
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