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| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
014331 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803121125.0 |
| 008 |
030814s2001 sp 000 spa |
| 020 |
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|a 8471123681
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a Bernstein, Basil B.
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| 245 |
1 |
3 |
|a La estructura del discurso pedagógico :
|b clases, códigos y control /
|c Basil Bernstein.
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| 250 |
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|a 4a.ed.
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| 260 |
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|b Morata
|c 2001
|a Madrid
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| 300 |
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|a 237 p.
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| 505 |
0 |
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|a Introducción -- Primera parte: Sobre los códigos -- Códigos, modalidades y el proceso de reproducción cultural: un modelo -- La clase social y la práctica pedagógica -- Códigos elaborados y restringidos. Visión general y críticas -- Segunda parte: Sobre el discurso pedagógico -- Educación, control simbólico y prácticas sociales -- La construcción social del discurso pedagógico.
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| 520 |
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|a Los diversos capítulos de este libro representan un intento de comprender las limitaciones externas e internas de las formas de comunicación pedagógica, sus realizaciones prácticas de transmisión y adquisición y sus condiciones de cambio, de modo que la distribución del poder y los principios de control que presupone esa comunicación pueda representarse, describirse e investigarse.
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| 521 |
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|a Taller IV
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| 650 |
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4 |
|a SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
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| 650 |
|
4 |
|a SOCIOLINGUISTICA
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| 653 |
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|
|a PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
|
| 653 |
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|a DOCTORADO EN EDUCACION / MECESUP
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| 900 |
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|a 370.19 BERE
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| 942 |
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|
|c BK
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 370_190000000000000_BERE
|7 0
|8 General
|9 28722
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 2
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|o 370.19 BERE
|p 1339840
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|s 2021-10-21
|t 1
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|
| 952 |
|
|
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| 952 |
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| 952 |
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|8 General
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|p 1378210
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|w 2017-08-03
|y BK
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| 999 |
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|c 14331
|d 14331
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