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| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
014391 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803121129.0 |
| 008 |
060323b2004 sp 000 spa |
| 020 |
|
|
|a 8471123177
|
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
|
| 100 |
1 |
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|a Hegarty, Seamus
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Aprender juntos :
|b la integración escolar /
|c S. Hegarty, A. Hodgson, L. Clunies-Ross.
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| 250 |
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|a 4a.ed.
|
| 260 |
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|b Morata
|c 2004
|a Madrid
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| 300 |
|
|
|a 227 p.
|
| 490 |
0 |
|
|a Pedagogía
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| 520 |
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|a HEGARTY, HODGSON y CLUNIES-ROSS, a partir de un estudio realizado en setenta centros educativos, examinan detalladamente las formas en que los profesores de las escuelas normales están integrando, día a día, en sus clases a alumnos con necesidades especiales.\Esta obra centra su atención en los cambios que se operan en la organización de la escuela, en el curriculum, en la dotación de personal y en la enseñanza en clase. Basándose en la atenta observación de una excelente labor educativa, los autores destacan las estrategias que han demostrado ser ventajosas para los profesores y examinan las áreas en donde han surgido problemas.
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| 521 |
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|
|a Integración educacional
|
| 650 |
|
4 |
|a EDUCACION ESPECIAL
|
| 650 |
|
4 |
|a INTEGRACION EN LA EDUCACION
|
| 650 |
|
4 |
|a INTEGRACION ESCOLAR
|
| 653 |
|
|
|a PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL
|
| 658 |
|
|
|a Manosalva, Sergio
|
| 700 |
1 |
|
|a Hodgson, Anne
|d 1953-
|
| 700 |
1 |
|
|a Clunies-Ross, Louise
|
| 900 |
|
|
|a 370.19 HEG
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 370_190000000000000_HEG
|7 0
|8 General
|9 28835
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 4
|m 7
|o 370.19 HEG
|p 1352888
|q 2019-03-22
|r 2019-03-06 00:00:00
|s 2019-03-06
|t 1
|w 2017-08-03
|y BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 370_190000000000000_HEG
|7 0
|8 General
|9 28836
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 2
|o 370.19 HEG
|p 1353082
|r 2026-01-13 00:00:00
|s 2021-10-07
|t 2
|w 2017-08-03
|y BK
|
| 999 |
|
|
|c 14391
|d 14391
|
