El legado pedagogico del siglo XX : para la escuela del siglo XXI /
Su intención no es tanto levantar acta historiográfica de la pedagogía del siglo XX como hacer balance de lo que puede seguir aportando a la escuela del siglo XXI. La estructura de cada capítulo es: presentación; antecedentes y contexto histórico y pedagógico del autor que da nombre al capítulo; esb...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Barcelona
GRAî
2001
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| Edición: | 1a.ed. |
| Colección: | Historia de la educación
159 |
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
| Sumario: | Su intención no es tanto levantar acta historiográfica de la pedagogía del siglo XX como hacer balance de lo que puede seguir aportando a la escuela del siglo XXI. La estructura de cada capítulo es: presentación; antecedentes y contexto histórico y pedagógico del autor que da nombre al capítulo; esbozo biográfico; ideas y teorías presentes en su propuesta pedagógica; aspectos metodológicos, técnicas, experiencias realizadas, etc.; antecesores, continuadores y compañeros de viaje del autor principal y, finalmente, valoración y proyección de futuro de cada una de las aportaciones. |
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| Descripción Física: | 360 p. |
| Público: | Taller Teoría y problemas pedagógicos contemporáneos Teoría educativa y pedagógica |
| ISBN: | 8478272569 |